Progetto educativo - Sezione primavera
🌸 Sezione Primavera – Progetto Educativo a.s. 2025/2026
Servizio educativo per bambini dai 24 ai 36 mesi Plesso di Scuola dell’Infanzia di Via Fiore
🎯 Finalità Educative
La Sezione Primavera nasce per valorizzare lo sviluppo fisico, psichico ed emotivo dei bambini, rispondendo ai loro bisogni di socializzazione, scoperta e apprendimento. Attraverso esperienze di gioco libero e guidato, attività manipolative, motorie e simboliche, il progetto mira a:
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Stimolare le potenzialità individuali in un contesto piacevole e rassicurante
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Favorire l’espressione affettiva ed emotiva
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Promuovere relazioni serene con adulti e pari
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Accompagnare l’acquisizione delle regole della convivenza
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Sostenere l’autonomia personale e il distacco graduale dagli oggetti transizionali
🧑🏫 Clima Relazionale
L’équipe educativa pone al centro la conoscenza profonda di ogni bambino, valorizzando le differenze individuali e promuovendo:
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Osservazione e ascolto attivo
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Flessibilità e confronto tra educatori
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Ambienti strutturati e coerenti con il progetto
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Documentazione delle esperienze
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Attività in piccolo gruppo per favorire lo scambio e la relazione
🏠 Spazi Educativi
Gli ambienti sono pensati per rispondere ai bisogni evolutivi dei bambini e favorire la loro autonomia:
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Ingresso con armadietti personali
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Aula-sezione con zone dedicate a attività, pranzo e riposo
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Aree tematiche: costruzioni, gioco simbolico, tappeto, cambio
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Terrazza per attività all’aperto e gioco libero
📅 Giornata Tipo
La giornata è scandita da momenti ricorrenti che favoriscono sicurezza e fiducia:
| Orario | Attività |
|---|---|
| 8:00 – 9:00 | Accoglienza |
| 9:00 – 10:00 | Gioco libero |
| 10:00 – 10:30 | Merenda |
| 10:30 – 11:30 | Attività didattiche |
| 11:30 – 11:45 | Preparazione al pranzo |
| 12:00 – 13:00 | Pranzo |
| 13:00 – 14:00 | Riposo / gioco libero |
Durante il primo bimestre, l’inserimento è graduale e attento, con un approccio materno e accogliente.
🤝 Relazione con le Famiglie
La collaborazione scuola–famiglia è parte integrante del progetto:
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Incontri iniziali di presentazione
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Colloqui individuali periodici
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Partecipazione attiva dei genitori
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Condivisione del percorso educativo
📊 Monitoraggio e Valutazione
Il progetto prevede un sistema di autovalutazione continuo, basato su:
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Schede di osservazione bimestrali
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Incontri di staff e con le famiglie
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Relazione finale con analisi degli obiettivi raggiunti
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Documentazione del percorso di ogni bambino
🔄 Continuità Educativa
Il passaggio alla Scuola dell’Infanzia è accompagnato da:
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Familiarizzazione con gli spazi e le figure educative
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Scambio di informazioni tra educatrici e insegnanti
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Condivisione con le famiglie attraverso colloqui e materiali documentativi